人才培养

天文学史-课程教学大纲

课程基本信息(Course Information)

课程代码

(Course Code)

HI901

*学时

(Credit Hours)

32

*学分

(Credits)

2

*课程名称

(CourseName)

(中文)天文学史

(英文)A History of Astronomy

课程性质

(Course Type)

通识核心课程

授课对象

(Audience)

全校本科生

授课语言

(Language of Instruction)

中文

*开课院系

(School)

科学史与科学文化研究院

先修课程

(Prerequisite)

授课教师

(Instructor)

钮卫星

课程网址

(Course Webpage)

http://cc.sjtu.edu.cn/G2S/Template/View.aspx?

action=view&courseType=0&courseId=6832

*课程简介(Description)

       本课程讲授从古代到近现代天文学的发展历史,包括史前时期天文学的萌芽、希腊的古典天文学和希腊哲学的联系、中国古代天文学的性质和政治文化功能、阿拉伯世界的天文学和伊斯兰宗教实践、中世纪拉丁世界的天文学、近代天文学革命暨哥白尼革命及其深远影响、牛顿框架的建立及近代天体力学的奠定、仪器的进步和近代天体测量学的兴起、新技术新理论的使用和天体物理学的诞生、从银河系到河外星系所带来的宇宙视野的扩展和现代宇宙学的建立和人类的自我宇宙定位等主要内容。通过本课程的学习,对天文学的基本概念和基本理论的发展历史,对天文学研究面对的基本问题和采用的基本方法,对我们身处其中的宇宙与我们人类自身的关系,以及对天文学作为一门重要的自然科学如何推动整个科学的进步等,都将有一个全面正确的认识。

*课程简介(Description)

This course teaches the history of astronomy from ancient to modern time, mainly including the beginning of prehistoric astronomy, the Greek classic astronomy and its relationship with the Greek philosophy, the achievement of ancient Chinese astronomy as well as its nature, and its political and cultural function, the Arabic astronomy and its practical use in Islamic religious activities, the revolution of modern astronomy i.e. Copernican Revolution and its deep impacts on the modern science, the established of Newton’s frame and the development of modern celestial mechanics, the improvement of instruments and the rise of modern astrometry, the use of new technology and the birth of astrophysics, the expanding of mankind’s cosmological view from our Galaxy to the extragalactic systems, the establishment of modern cosmology and the self-positioning of our mankind in the universe. Through the study of this course, students will learn to grasp the basic concepts of astronomy and the history of development of basic theory, to understand the basic problems and the basic method in the astronomical research, to have an insight on the relationship between human beings and the universe in which we live, and to gain a comprehensive understanding of how astronomy as an important natural science to promote the whole progress of sciences.

课程教学大纲(course syllabus)

*学习目标(Learning Outcomes)

1.掌握天文学的基本概念和基本理论的发展历史;

2.领会天文学研究面对的基本问题和采用的基本方法;

3.了解天文学作为一门重要的自然科学如何推动整个科学的进步;

4.认识我们身处其中的宇宙与我们人类自身的关系;

5.掌握一种获取知识的能力;

6.了解基本的学术规范;

7.为形成一个健全的知识结构和培养一种宽容多元的世界观提供必要的方法论训练。

*教学内容、进度安排及要求

(Class Schedule

& Requirements)

教学内容

学时

教学

方式

作业及

要求

基本

要求

考查

方式

第一单元,从史前到古代:作为一种生存方式的天文学

2

讲课+讨论

每一教学单元都有相应的阅读资料,由教师指定相关的参考书籍、研究文献供学生阅读。每位同学独立完成相关内容,在课堂上接受教师的随机提问。

对每周的课堂讲授内容进行复习,

预习下周的课程,阅读相关的参考书籍和研究文献,撰写书面阅读报告。无故不旷课,请假须提出书面申请并经所在学院教务办盖章确认。参加期末考试。

阅读内容提交书面的报告,报告形式要求符合一定的学术规范。并就相关阅读内容在课堂上接受教师的随机提问。书面报告和答问情况计入平时成绩。期末进行一次笔试。

第二单元,古希腊的天文学:在理想与现实之间

4

讲课+讨论

第三单元,中国古代的天文学:及其政治、社会和文化功能

4

讲课+讨论

第四单元,阿拉伯天文学:那时的世界主流

2

讲课+讨论

第五单元,中世纪拉丁天文学:希腊传统的顶峰

2

讲课+讨论

第六单元,天文学革命:从几何学向物理学的转变

4

讲课+讨论

第七单元,牛顿框架的建立:从运动学转向动力学

2

讲课+讨论

第八单元,近代天体测量的兴起:天文学的实用化

2

讲课+讨论

第九单元,天体力学的进展:天文学还是数学?

2

讲课+讨论

第十单元,恒星天文学:它们的位置、距离和空间结构

2

讲课+讨论

第十一单元,来自星光的消息:天体物理学的兴起

3

讲课+讨论

第十二单元,探测宇宙的深度:从银河系到河外星系和现代宇宙学的建立

3

讲课+讨论

*考核方式

(Grading)

期末总成绩(100%)=平时表现(30%)+出勤率(20%)+期末笔试(50%)

*教材或参考资料

(Textbooks & Other Materials)

《天文与人文》,钮卫星著,上海交通大学出版社,2011年11月。

其它

(More)

 

备注

(Notes)

 

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