人才培养

科学技术史 课程教学大纲

课程基本信息(Course Information)

课程代码

(Course Code)

HI102

*学时

(Credit Hours)

32

*学分

(Credits)

2

*课程名称

(Course Name)

科学技术史

History of Science and Technology

课程性质

(Course Type)

通识教育核心课程

授课对象

(Audience)

全校本科生

授课语言

(Language of Instruction)

中文

*开课院系

(School)

科学史与科学文化研究院

先修课程

(Prerequisite)

授课教师

(Instructor)

关增建教授

课程网址

(Course Webpage)

暂无

 

*课程简介(Description)

      《科学技术史》是面向全校本科生开设的1门通选课程,是上海交通大学通识教育核心课程之一。该课程是一门文理交叉型课程,适合各专业学生修读。该课程主要讲授自然科学各主要学科的概念、原理和方法的发展历史,以及与各学科相关的重大技术成就。通过该课程的学习,可使学生在对科学技术的发展历史有一个清楚而全面的了解的同时,进一步了解自然科学的方法、原理和风格,领会科学的思想方法,体会科学精神对自然科学自身的发展乃至对整个人类社会的发展所具有的重要意义。

*课程简介(Description)

The History of Science and Technology is one of the core courses of general education in Shanghai Jiao Tong University. It is a kind of course which across the courses of liberal arts and science and established for all undergraduate students of Shanghai Jiao Tong University. It is suitable for students who belong to any specialized subject to study. The main contents of the course are the development history of the concept, theory, and method of natural science, as well as important technique achievements in history. Students could make clear understanding of the whole history of science and technology through the study of the course. Based on knowing historical facts of the development of science and technology, students can strengthen the knowing of the method, theory, and style of natural science; realize what scientific thinking method is; understand the importance of the scientific spirit for the development of natural science itself or even for the whole society of human being.

课程教学大纲(course syllabus)

*学习目标

(Learning Outcomes)

  1. 对科学的产生及发展的历史形成一个总体概念
  2. 理解科学传统与相关文化背景的相互作用及主要异同
  3. 对科学精神、科学方法、科学思维方式有所了解,体会科学精神对自然科学自身的发展乃至对整个人类社会的发展所具有的重要意义。

*教学内容、进度安排及要求

(Class Schedule & Requirements)

教学内容

学时

教学方式

作业及要求

基本要求

考查方式

1、序言:科学技术史学科的形成

2、科学起源简说

4

课堂讲授

课外阅读

了解萨顿对科学史学科的贡献;了解科学起源的基本理论问题

课堂考察

3、古希腊万物本原学说;

4、古希腊数理科学

4

课堂讲授

课外阅读

了解希腊万物本原学说对科学发展的意义;了解公理化方法对科学发展的意义

课堂考察

5、中世纪的科学;

6、从地心说到日心说

4

课堂讲授

课外阅读

了解中世纪科学与社会;了解哥白尼革命的内容与意义

课堂考察

7、从第谷到开普勒

8、伽利略

4

课堂讲授

课外阅读

了解第谷、开普勒和伽利略工作内容及意义,理解近代科学为什么始于伽利略

课堂考察

9、牛顿的科学贡献

10、近代化学的建立

4

课堂讲授

课外阅读

了解牛顿的贡献及其在科学史上的地位;了解化学发展的大致历程

课堂考察

11、电磁学理论的建立及应用

12、能量守恒定律的建立

4

课堂讲授

课外阅读

了解电磁学发展大致历程;了解能量守恒定律的意义及建立过程

课堂考察

13、近代生物学:进化论

14、观看视频材料creation

4

课堂讲授

观看视频材料

课外阅读

了解进化论的内容及建立过程

课堂考察

15、宇宙大爆炸学说的历史

课程测验

4

课堂讲授

笔试

 

 

笔试

*考核方式

(Grading)

课堂表现(30%)+期终考试(70%)

*教材或参考资料

(Textbooks & Other Materials)

参考资料《科学史十五讲》

其它

(More)

 

备注

(Notes)

 

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